Contoh LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah Siklus 2 PPG Daljab TA 2024
Kotakuid – Berikut ini merupakan ulasan mengenai Contoh LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah Siklus 2 PPG Daljab Tahun Anggaran 2024. Adapun, Lembar Kerja (LK) 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah adalah salah satu tugas yang wajib dikerjakan oleh para peserta Program Pendidikan Guru Penggerak (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) 2024 siklus 2.
LK ini memiliki tujuan untuk membantu para peserta dalam mengidentifikasi serta menganalisis akar penyebab masalah pembelajaran yang akan dihadapi di dalam kelas.
LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah dibagi menjadi empat kolom, yaitu sebagai berikut:
- Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
- Akar Penyebab Masalah
- Analisis Akar Penyebab Masalah
- Masalah Terpilih yang Akan Diselesaikan
Di bagian kolom Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah, para peserta wajib menuliskan hasil dari kegiatan eksplorasi penyebab masalah yang telah dilaksanakan pada LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.
Hasil eksplorasi ini berupa data, informasi, maupun pendapat yang didapatkan dari beragam sumber. Misalnya seperti observasi, wawancara, serta studi literatur.
Dibagian kolom Akar Penyebab Masalah, para peserta wajib mengidentifikasi akar penyebab masalah dari hasil eksplorasi yang telah dilakukan sebalumnya.
Akar penyebab masalah adalah faktor yang secara langsung dapat menyebabkan munculnya masalah pembelajaran.
Di bagian kolom Analisis Akar Penyebab Masalah, peserta wajib menganalisis akar penyebab masalah yang telah diidentifikasi.
Baca Juga:
Analisis ini memiliki tujuan untuk memahami hubungan antara akar penyebab masalah dan masalah pembelajaran yang telah dihadapi.
Dibagian kolom Masalah Terpilih yang Akan Diselesaikan, peserta wajib memilih satu masalah dari hasil analisis yang akan diselesaikan dalam siklus 2 nantinya. Pemilihan masalah ini wajib didasarkan pada pertimbangan sebagai berikut:
- Urgensi masalah
- Ketersediaan data serta informasi
- Ketersediaan sumber daya
- Kemampuan serta keterampilan peserta
Berikut ini merupakan contoh pengisian LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah:
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
- Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa kelas 6 SD Negeri 1 Purbalingga memiliki motivasi belajar yang rendah.
- Hasil wawancara yang telah dilakukan dengan siswa menunjukkan bahwa mereka merasa bosan dan jenuh dengan materi pembelajaran.
- Hasil studi literatur juga menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, seperti faktor internal dan faktor eksternal.
Akar Penyebab Masalah
1. Faktor internal
- Kurangnya minat siswa pada materi pembelajaran
- Kurangnya keterampilan belajar pada siswa
- Kurangnya motivasi diri pada siswa
2. Faktor eksternal
- Pemakaian handphone yang berlebihan
- Lingkungan belajar yang tidak kondusif
Analisis Akar Penyebab Masalah
- Kurangnya minat pada siswa terhadap materi pembelajaran disebabkan oleh materi pembelajaran yang masih kurang menarik dan relevan dengan kebutuhan para siswa.
- Kurangnya keterampilan belajar pada siswa bisa disebabkan oleh kurangnya bimbingan dari guru dalam belajar.
- Kurangnya motivasi diri siswa pada siswa disebabkan karena kurangnya dukungan dari orang tua dan lingkungan.
- Pemakaian handphone yang berlebihan menyebabkan siswa menjadi kurang fokus dan konsentrasi dalam kegiatan belajar.
- Lingkungan belajar yang tidak kondusif menyebabkan siswa menjadi terganggu dalam proses belajar.
Masalah Terpilih yang Akan Diselesaikan
- Kurangnya minat pada siswa terhadap materi pembelajaran
Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, peserta bisa memilih masalah yang akan diselesaikan dalam siklus 2. Dalam contoh ini, peserta harus memilih masalah kurangnya minat siswa pada materi pembelajaran. Peserta juga bisa menyusun rencana aksi untuk bisa mengatasi masalah ini.
Tips Mengisi LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah
Berikut ini merupakan beberapa tips untuk mengisi LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah:
- Silahkan Anda baca dan pahami petunjuk pengisian LK dengan cermat.
- Isi LK secara jujur dan objektif.
- Pakai data dan informasi valid untuk mendukung analisis.
- Lakukan diskusi dengan menggunakan fasilitator atau teman sejawat untuk mendapat masukan.
Dengan mengisi LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah dengan teliti, peserta bisa mengidentifikasi serta dapat menganalisis akar penyebab masalah dalam pembelajaran secara lebih akurat. Hal ini dapat membantu peserta untuk menyusun rencana aksi yang efektif untuk bisa mengatasi masalah tersebut.
Demikian pembahasan tentang Contoh LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah Siklus 2 PPG Daljab Tahun Anggaran 2024. Semoga contoh di atas bis bermanfaat dan membantu Anda.
Baca Juga:
Gabung ke Channel Whatsapp Untuk Informasi Sekolah dan Tunjangan Guru
GABUNGartikel Terkait
